殘存
《殘存》閱讀之前留點空白想像。提到作品的第一印象，最好交代自己讀到了哪個範圍。第一回的感受可以很直覺，回頭解釋時再補上具體細節。
「把不解與不喜歡分開，對初次接觸的評價會更清楚。」
— 墨頁花窗
故事開場
《殘存》先閱讀正文再回頭看介紹，可以比較兩種接觸順序帶來的差異，找出自己偏好的入門方式。不妨先讀到自然停頓處，再整理這次開卷的感覺。把試讀後的感受寫成一個問題，有時比寫成結論更好用，也能保留繼續閱讀時修正的餘地。
情緒被開頭牽動時，仍可留意讓情緒發生的具體安排。場景、人物和時間若分次交代，可以依照閱讀進度慢慢補齊，不需要在第一頁就整理成完整表格。導入方式影響入戲速度。
閱讀線索
同一種開場方式也能帶出不同感受，觀察時可以多談停頓、距離與語氣，少用籠統的分類。不急著替陌生名詞找固定解釋，可以先觀察它在畫面和對話中如何使用，再判斷是否影響理解。給開卷經驗做筆記時，將親眼看到的細節和隨之產生的聯想分成兩項，能保留較清楚的觀察依據。
初次感受不需要包辦整體評價，清楚說明閱讀範圍與當下反應，已經足以讓別人理解你的觀察。翻開之前的心情會改變注意力落點，隔一段時間再看首頁，可以比較兩次接觸的不同之處。短時間試讀容易只記住顯眼的橋段，稍後回想時，也可以補看連接那些橋段的平常畫格。
適讀方向
認清視角所在的位置，有助於分辨哪些資訊尚未公開。暫時陌生不表示難讀。第一眼的感受先記著。
試著替首段下個小註記，看看自己究竟讀到了什麼。先問自己想接著看什麼。當開場同時使用對話與旁白時，可以比較兩者分別告訴了自己什麼，哪些內容互相補充，哪些仍然需要等後文才能確認。
閱讀問答
社內戀愛好看嗎？
試讀途中有許多念頭時，筆記不必立即寫完；留下一個畫面和一個問題，讀過完整段落後再整理，當下的感受仍能保存。試讀過程中覺得某段不容易進入，可以分別檢查閱讀順序、指稱對象與時間位置，找出讓理解中斷的實際原因。首段閱讀結束後，可以分別回想一處畫面、一句對白與一次停頓，看看哪一項最先浮現。
皇太子的王子在哪裡看？
暫時說不出喜歡的理由，可以先保留繼續翻頁的衝動。開頭先認清誰在說話。第一輪閱讀著重是否想繼續即可，等熟悉了敘事的基本方向，再回顧導入的安排是否合適。
看完幸福外送員還能看什麼？
對照封面與首段的氣氛時，差異本身也值得記下。看完首段仍然說不出重點，可以試著描述自己的情緒變化，這也是理解開場作用的一種入口。沒有立即入戲也可以接著讀，直到找到適合停下來的位置。
資料說明
剛開始不用把每位人物排好位置，先辨認互動即可。某段導入顯得繁複時，可以先抓住正在發生的一件事。
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